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情景教学(电视台)
目录
引言  二任务  三资源  四过程   五评价 
一、引言

  为什么每一个地方台转播的节目都不尽相同?显然是各台自己转播控制的。如果我们即想接收北京中央电视台的节目,又想接受卫星电视节目,还想插播自办的节目,还想享受闭路电视的效果等,怎么办?

二、任务

(一)、 根据“惠州学院卫星天线接收系统介绍”录像内容,参考相关资源,回答下列问题:

1、地球同步卫星传输比地面微波站传输有什么优点? (覆盖面广,微波只能直线传输) 。

2、卫星接收天线为什么做成“锅”形?(提示:实际为抛物面形) 聚焦到焦点,即高频头处 。

3、安装卫星接收天线时要调整2个什么角度? 仰角,方位角。

4、卫星接收天线的高频头主要有哪三大功能? 接收、放大、调制 。

5、高频头的输出信号有哪2种极化波? 水平极化波、垂直极化波。

(二)、 根据“惠州学院有线电视转播系统介绍”录像内容,参考相关资源,回答下列问题:

6、惠州学院有线电视转播的是哪8家卫星电视节目?

凤凰卫视、东方卫视、中央一台、湖南卫视、阳光卫视、广东卫视、旅游卫视、深圳卫视 。

7、画出惠州学院有线电视转播系统框图。

(三)、根据“惠州学院电视台节目制作系统介绍”录像内容,参考相关资源,回答下列问题:

8、老式(录像带式)编辑系统由哪几部分组成?

电子编辑器、电视切换台、调音台、监视器。

9、非线型编辑系统采用的是什么软件? Adobe Prome 。最多可同时编辑多少个视频文件? 99个。

10、所有要编辑的视频文件都要装入哪里? 硬盘。

三、资源
1、教材 第4章,第3节 电缆电视系统;

 

 
2 、惠州学院卫星天线接收系统介绍(录像); 播放录像

 

3、惠州学院有线电视转播系统介绍(录像); 播放录像

 

4、惠州学院电视台节目制作系统介绍(录像); 播放录像  

5、网络资源:

http://zhidao.baidu.com/question/5091257.html 卫星电视接收原理

http://course.cuc.edu.cn/course/tved/network/net_lecture.htm 电视节目转播

http://courseware.ecnudec.com/zsb/zjx/zjx09/zjx094/zjx09403/zjx094030.htm 前端系统

http://courseware.ecnudec.com/zsb/zjx/zjx09/zjx094/zjx09404/zjx094040.htm 传输系统

                         

6、益泰公司 DVB 数字电视前端系统:

电视前端系统方案之二:

 
四、过程
1、学习补充资料,掌握基本内容;

2、认真观看“惠州学院电视差转系统”和“非线性编辑系统”,与理论相联系,进行思考,

参考其它网络资源,理解前端系统工作原理,画出“惠州学院电视差转系统”框图;

4、在“在线交流”的“作业”模块中回答问题;

5、搜集网上相关资源,发送至“在线交流”中“论坛”模块。

6、学习中遇到问题,及时发帖。

五、评价

1、“惠州学院电视差转系统”框图要求从接受天线到混合输出,不得缺漏内容;

2、说明各部分的主要功能;

3、搜集相关资源上传,记为成绩之二。

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