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信息科学技术学院关于教师参加课程建设的若干意见

2019年03月04日 02时17分09秒浏览次数:201设置

       课程建设关系到教学质量的好坏,也影响到专业建设和学科发展。因此,在本科教学中,教师必须重视课程建设,为此,本系作出如下规定:

1、每位任课教师要提高对课程建设的重视,依各专业对课程建设规划,积极参加课程建设。

2、坚持每门课程各主要教学环节的质量标准、规范教学工作。(具体要求见:信息科学技术学院主要教学环节的教学工作规范)

3、课程内容保证系统性和先进性、教学内容具有应用性和教育性、教学方法要求多样性和创新性

4、建立和健全教学音像资料、合理利用多媒体设备和网络设备进行教学。

5、注重学生平时学习,注意课程成绩分布合理,关注学生

学习效果。

 6、积极参加教学研究和科学研究、注意教学资料的积累和整理。(见课程资料整理目录)

 7、积极参加学校合格课程评估、并以此作为年终考核和评优的参考条件之一。

  

  

  

附:课程资料整理目录

  

《******》课程

信息科学技术学院教学资料整理目录

  

称:

任课课教师(职称):

  

教学资料内容:

1、 教学大纲

2、 教材及教材适用性分析

3、 教学参考书及参考资料

4、 教学进度表

5、 教案(文本、电子文档)

6、 试题库或试卷(A、B)及答案

7、 学生成绩单

8、 试卷分析(成绩分析或实验小结)

9、 科研、教研文章及奖项

10、 其它

  

资料整理时间:20     年    月    日


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