一、专业名称与代码
专业名称:网络工程(Network Engineering)
专业代码:080903
二、专业介绍
网络工程专业是在计算机技术与通信技术的基础上,根据市场对计算机网络工程专业人员的需求,开设的网络工程专门化方向专业。上个世纪90年代,计算机网络技术步入迅猛发展阶段,社会对网络专业人才的需求日益强烈,网络工程专业逐渐被不少高校列为计算机科学与技术专业的一个专业方向课程,在1998年网络工程专业正式被国家教育部列入本科专业目录,为满足我省网络专业人才的需求,我校在2004年正式开设网络工程本科专业。
通信网络是国民经济的基础设施,随着国民经济与社会信息化进程加速和水平提高,网络工程专业方面的人才需求剧增。2015年3月5日十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划,提出大力推动移动互联网、云计算、大数据、物联网发展,并与现代制造业结合,促进工业互联网健康发展,引导互联网企业拓展国际市场,这标志着“以信息化带动工业化、以工业化促进信息化”已成为我国确定的长远战略发展目标。在未来相当长一段时间,对网络专业人才的需求将不仅局限于网络公司、通信企业以及IT公司,大量的传统企业同样需要本专业的人才来加快信息化建设进程。广东省是我国改革开放的前沿阵地,为促进传统工业的互联网方向转型升级,加快实现我省信息化发展的目标,有必要培养大量网络工程专业的应用型人才。
“校企联合培养、注重工程实践”为本专业的突出特色,本专业注重培养动手操作能力强、创新实践能力突出的应用型人才,目前本专业已经和我省多家知名企业开展了校企联合培养模式,校企双方在嵌入式课程教学、毕业实习、毕业设计等多个环节开展深度合作,部分实践性强的课程由企业/行业资深工程师负责讲授,多家知名大型企业为本专业学生开设有实习和实训基地。
本专业毕业的学生可服务于教育、企事业单位、各级政府机关、社会团体等多种行业,能胜任网络系统规划设计、网络应用程序开发、网络运营维护、网络安全、网络管理等多种岗位。
三、培养目标
本专业培养人才注重德、智、体、美、劳全面发展,要求具有扎实的基础理论和宽厚的专业知识,系统掌握计算机、通信网络的基本理论和工程技术原理及方法,培养能从事网络系统规划设计、网络应用程序开发、网络运维管理、网络安全保障等多种岗位的高素质应用型人才。具体目标如下:
具备扎实的专业基础理论与知识,成为网络工程领域的合格工程师。
具备良好的科学素养和创新意识,具备团队领导、沟通和协作能力。
具备终身学习的良好习惯。
具有一定的国际视野,可熟练阅读本专业外文文献。
四、毕业要求
根据工程教育认证对学生能力的要求,针对网络工程专业的特点,注重学生素质的培养,努力使学生具有基础厚、专业强、口径宽、素质高的特点,具有分析问题、解决问题的能力和创新意识,同时注重提高人文科学、法律法规、职业道德素质等修养,使学生能够成为网络工程及其相关领域的高级工程技术人才,并具有成为复合型、创新型精英人才的潜质。通过本专业的学习,毕业生将达到如下要求:
1.具有信息科技和数学知识能力,并能加以创新及应用。
2.具备计算机、通信网络实务的技术和技巧,并能利用现代工具进行模拟、仿真。
3.具备规划设计及评估网络工程的系统、程序和组件的能力。
4.具备网络工程项目管理(含成本分析)、有效沟通与团队合作的能力。
5.具备挖掘、分析及应用研究成果的能力,可对复杂问题进行整合分析并解决。
6.认识时事议题,了解互联网技术对环境、社会及全球的影响,并培养持续学习的习惯及能力。
7.理解及遵守专业伦理,认识社会责任及尊重多元观点。
五、学制与修业年限
学制:4年
修业年限:4-6年
六、授予学位
授予学位:工学学士
七、主干学科
主干学科:计算机科学与技术,通信工程
八、专业核心课程与特色课程
高等数学、大学物理、计算机组成原理、计算机网络、面向对象程序设计、数据结构、数据库系统、操作系统、计算机网络工程、路由与交换技术、移动通信与无线网络、通信原理、Web应用开发、信息安全导论、网络工程综合训练等课程。
九、实务课程/嵌入式课程
计算机网络工程、网络通信程序设计、网络安全与管理
十、自主学习课程
网络测试与评价、TCP/IP协议分析与应用、网络工程师认证教育
十一、全英/双语课程
算法设计与分析、数据挖掘与数据仓库、UML与可视化建模、Python程序设计、移动应用开发。
十二、课程体系及最低毕业要求
课程结构 | 学时 | 学分 | |||||
理论 | 实践 | 合计 | 理论 | 实践 | 合计 | ||
公共必修课程平台 | 506 | 220 | 726 | 27.5 | 8 | 35.5 | |
博雅教育课程平台(跨专业、跨系、跨校选修课程) | 168 | 0 | 168 | 12 | 0 | 12 | |
学科教育课程平台 | 424 | 56 | 480 | 26.5 | 3 | 29.5 | |
专业教育课程平台 | 专业必修课程 | 280 | 392 | 17.5 | 7 | 53 | |
专业限选课程 | 144 | 80 | 224 | 9 | 5 | ||
专业任选课程 | 116 | 116 | 232 | 7 | 7.5 | ||
专项实践课程平台 | 公共实践课程 | 0 | 32 | 32 | 0 | 4.5 | 35 |
专业实践课程 | 0 | 132 | 132 | 0 | 30.5 | ||
个性培养课程平台 | 课外自主实践(不计入总学时) | 0 | 10 | 10 | |||
朋辈教育(不计入总学时) | 0 | 40 | 40 | ||||
总计 | 1638 | 748 | 2386 | 99.5 | 65.5 | 165 | |
最低毕业学时 | 2386 | 最低毕业学分 | 165 |
十三、毕业要求实现矩阵
毕业要求 课程名 | 学分 | 毕业 要求1 | 毕业 要求2 | 毕业 要求3 | 毕业 要求4 | 毕业 要求5 | 毕业 要求6 | 毕业 要求7 |
马克思主义基本原理概论 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
中国近现代史纲要 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
思想道德修养与法律基础 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
形势与政策 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
马克思主义中国化进程与青年学生使命担当 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
大学英语1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
大学英语2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
综合英语A/B | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
实用翻译/英语国家文化 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
程序设计基础 | 3.5 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
大学生职业生涯规划 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
就业指导 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
创业基础 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
军事理论 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
大学体育 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
大学生心理健康教育 | 1.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
高等数学A(1) | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
高等数学A(2) | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
大学物理B | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
大学物理实验B | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
线性代数 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
离散数学 | 3 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
数字逻辑B | 3 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
概率统计A | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
网页设计技术 | 1.5 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
面向对象程序设计 | 3.5 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
数据结构 | 4 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
计算机网络 | 4 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
计算机组成原理 | 4 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
计算机网络工程 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
操作系统 | 4 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
信息安全导论 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
路由与交换技术 | 3 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
JAVA程序设计 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
数据库系统 | 3 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
网络通信程序设计 | 3 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 |
移动通信与无线网络 | 3 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
Web应用开发 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
移动应用开发 | 1.5 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
软件工程导论 | 3 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
数据库应用技术 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
高级网页设计 | 1.5 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
汇编语言B | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Linux操作系统 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
微型计算机技术B | 3 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
单片机原理及应用 | 2.5 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Python程序设计 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
服务器管理与应用 | 1.5 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
嵌入式系统 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
云计算概论 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
网络安全与管理 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
UML与可视化建模 | 1.5 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
物联网应用技术 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
算法设计与分析 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
人工智能导论 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
通信原理 | 3 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
数字图像处理 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
信息隐藏技术 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
计算机网络前沿技术 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
◎网络测试与评价 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
◎TCP/IP协议分析与应用 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
◎网络工程师认证教育 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
入学教育 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | |
军事训练 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
劳动教育 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | |
毕业教育 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | |
大学生心理健康教育实践 | 0.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
思想政治理论课综合实践 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
认知实习(专业见习) | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
毕业实习 | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
毕业论文(设计) | 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
数据结构课程设计 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 |
计算机网络课程设计 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
数据库系统课程设计 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Web应用开发课程设计 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 |
网络工程综合训练 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
课外自主实践 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
朋辈教育 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |
实验室安全技术培训 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |
环境保护知识学习培训 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |
科学与研究博雅课程 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | |
技术与设计博雅课程 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | |
历史与文化博雅课程 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |
大学生创新创业专题讲座 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | |
哲学与创新思维博雅课程 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | |
沟通与领导博雅课程 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | |
艺术与审美博雅课程 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | |
国际文化与交流博雅课程 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | |
经济与社会博雅课程 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | |
综合素质与自我发展博雅课程 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
注:(1)毕业要求的详细解释参见第四点“毕业要求”。
(2)矩阵中“1”表示有关联,“0”表示没有关联。
十四、教学进程表
表一:网络工程专业课程设置及教学进程计划表
1、理论教学 | |||||||||||
课程 类别 | 课程中文名称 | 课程英文名称 | 学分 | 总学时 | 理论教学 | 实践教学 | 考核方式 | 开课学期 | 周学时 | 开课 单位 | |
公共 必修 课程 | 马克思主义基本原理概论 | Basic Principles of Marxism | 3 | 48 | 32 | 16 | E | 4 | 3 | 马克思主义学院 | |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | Mao Zedong Thought and Introduction to Socialist Theory with Chinese Characteristics | 4 | 64 | 64 | E | 3 | 4 | ||||
中国近现代史纲要 | Modern and Contemporary History of China | 2 | 32 | 32 | E | 1 | 3 | ||||
思想道德修养与法律基础 | Moral Cultivation and Bases of Law | 3 | 48 | 32 | 16 | E | 2 | 3 | |||
形势与政策 | Situation and Policy | 2 | 64 | 64 | T | 1-8 | |||||
马克思主义中国化进程与青年学生使命担当 | 1 | 20 | 20 | T | 2 | ||||||
大学英语1 | College English 1 | 2 | 48 | 36 | 12 | E | 1 | 4 | 外国语学院 | ||
大学英语2 | College English 2 | 3 | 64 | 48 | 16 | E | 2 | 4 | |||
综合英语A/B | Comprehensive English A/B | 2 | 32 | 32 | E | 3 | 2 | ||||
实用翻译/英语国家文化 | Practical English Translation / Culture of English-Speaking Countries | 2 | 32 | 24 | 8 | E | 4 | 2 | |||
大学生职业生涯规划 | Career Planning for College Students | 1 | 19 | 19 | T | 1-8 | 学生处、创新创业学院 | ||||
就业指导 | Employment Guidance | 1 | 19 | 19 | T | 1-8 | |||||
创业基础 | Foundations of Entrepreneurship | 2 | 32 | 16 | 16 | T | 1-8 | ||||
军事理论 | Military Theory | 2 | 36 | 36 | T | 1 | 武装部 | ||||
大学体育 | Physical Education | 4 | 144 | 8 | 136 | T | 1-4 | 2 | 体育学院 | ||
大学生心理健康教育 | Psychological Health Education | 1.5 | 24 | 24 | T | 1-2 | 教育科学学院 | ||||
合计 | 35.5 | 726 | 506 | 220 | |||||||
学科 教育 必修 课程 | 高等数学A(1) | Advanced Mathematics A(1) | 4 | 64 | 64 | E | 1 | 5 | 数学与大数据学院 | ||
高等数学A(2) | Advanced Mathematics A(2) | 6 | 96 | 96 | E | 2 | 6 | ||||
程序设计基础 | Programming Fundamentals | 3.5 | 56 | 40 | 16 | E | 1 | 5 | 信息科学技术学院 | ||
大学物理B | College Physics B | 4 | 64 | 64 | E | 2 | 4 | 电子信息与电气工程学院 | |||
大学物理实验B | College Physics Experiment B | 1 | 24 | 24 | T | 2 | 2 | ||||
线性代数 | Linear Algebra | 2 | 32 | 32 | E | 3 | 2 | 数学与大数据学院 | |||
离散数学 | Discrete Mathematics | 3 | 48 | 48 | E | 3 | 3 | 信息科学技术学院 | |||
数字逻辑B | Digital Logic B | 3 | 48 | 32 | 16 | E | 3 | 3 | |||
概率统计A | Probability and Statistics A | 3 | 48 | 48 | E | 4 | 3 | 数学与大数据学院 | |||
合计 | 29.5 | 480 | 424 | 56 | |||||||
课程 类别 | 课程中文名称 | 课程英文名称 | 学分 | 总学时 | 理论教学 | 实践教学 | 考核方式 | 开课学期 | 周学时 | 开课 单位 | |
必修 | 面向对象程序设计 | Object-Oriented Programming | 3.5 | 56 | 32 | 24 | E | 2 | 4 | 信息科学技术学院 | |
数据结构 | Data Structure | 4 | 64 | 48 | 16 | E | 3 | 4 | |||
计算机网络 | Computer Network | 4 | 64 | 48 | 16 | E | 3 | 4 | |||
路由与交换技术 | Routing and Switching Technology | 3 | 48 | 24 | 24 | T | 4 | 4 | |||
计算机组成原理 | Principle of Computer Organization | 4 | 64 | 48 | 16 | E | 4 | 4 | |||
信息安全导论 | Introduction to Information Security | 2 | 32 | 24 | 8 | T | 4 | 2 | |||
操作系统 | Operating System | 4 | 64 | 56 | 8 | E | 5 | 4 | |||
小计 | 24.5 | 392 | 280 | 112 | |||||||
限选 | 学生应在以下限选课程中选修14学分 | ||||||||||
JAVA程序设计 | Java Programming | 2 | 32 | 16 | 16 | T | 3 | 2 | 信息科学技术学院 | ||
数据库系统 | Database Management System | 3 | 48 | 32 | 16 | E | 4 | 3 | |||
○网络通信程序设计 | Programming for Computer Network Communication | 3 | 48 | 24 | 24 | T | 4 | 4 | |||
移动通信与无线网络 | Mobile Communications and Wireless Network | 3 | 48 | 32 | 16 | T | 5 | 3 | |||
○计算机网络工程 | Computer Network Engineering | 3 | 48 | 40 | 8 | T | 6 | 3 | |||
小计 | 14 | 224 | 144 | 80 | |||||||
任选 | 学生在以下任选课程中选修14.5学分 | ||||||||||
高级网页设计 | Advanced Web Design | 1.5 | 36 | 36 | T | 4 | 2 | 信息科学技术学院 | |||
汇编语言B | Assemble Language B | 2 | 32 | 16 | 16 | E | 4 | 2 | |||
☆移动应用开发 | Mobile Application Development | 1.5 | 36 | 36 | T | 5 | 2 | ||||
Linux操作系统 | Linux Operating System | 2 | 48 | 48 | T | 5 | 3 | ||||
微型计算机技术B | Micro Computer Technology B | 3 | 48 | 36 | 12 | E | 5 | 3 | |||
单片机原理及应用 | The Principle and Application of Mono-chip Microcomputer | 2.5 | 40 | 16 | 24 | T | 5 | 4 |
课程 类别 | 课程中文名称 | 课程英文名称 | 学分 | 总学时 | 理论教学 | 实践教学 | 考核方式 | 开课学期 | 周学时 | 开课 单位 | |
专业 教育 课程 | 任选 | 通信原理 | Principle of Communication | 3 | 48 | 36 | 12 | E | 5 | 3 | 信息科学技术学院 |
☆Python程序设计 | Python Programming | 2 | 32 | 16 | 16 | T | 5 | 2 | |||
服务器管理与应用 | Server Management and Application | 1.5 | 36 | 36 | T | 6 | 2 | ||||
嵌入式系统 | Embedded System | 2 | 48 | 48 | T | 6 | 4 | ||||
云计算概论 | Introduction to Cloud Computing | 2 | 32 | 16 | 16 | T | 6 | 2 | |||
○网络安全与管理 | Network Security and Management | 2 | 48 | 48 | T | 6 | 3 | ||||
☆UML与可视化建模 | UML and Visual Modeling | 1.5 | 36 | 36 | T | 6 | 2 | ||||
软件工程导论 | Guide of Software Engineering | 3 | 48 | 40 | 8 | E | 6 | 3 | |||
物联网应用技术 | Application Technology of Internet of Things | 2 | 48 | 48 | T | 6 | 4 | ||||
☆算法设计与分析 | Algorithms Design And Analysis | 2 | 32 | 16 | 16 | T | 6 | 2 | |||
人工智能导论 | Introduction to Artificial Intelligence | 2 | 32 | 16 | 16 | T | 6 | 2 | |||
数字图像处理 | Digital Image Processing | 2 | 32 | 24 | 8 | T | 6 | 2 | |||
信息隐藏技术 | Information Hiding Technology | 2 | 32 | 16 | 16 | T | 6 | 2 | |||
计算机网络前沿技术 | Computer Network Advanced Technology | 1 | 16 | 16 | T | 6 | 2 | ||||
◎网络测试与评价 | Network Testing and Evaluation | 2 | 32 | 16 | 16 | T | 6 | 2 | |||
◎TCP/IP协议分析与应用 | TCP/IP Protocol Analysis and Application | 2 | 32 | 16 | 16 | T | 6 | 2 | |||
◎网络工程师认证教育 | Network Engineer Certification Education | 2 | 32 | 16 | 16 | T | 6 | 2 | |||
小计 | 14.5 | 232 | 116 | 116 | |||||||
合计 | 53 | 848 | 540 | 308 | |||||||
博雅 教育 课程 | 学生选修博雅核心限选课程6学分且至少选修4个模块,其中必选1.5学分的艺术与审美课程,选修不少于1.5学分的国际文化与交流课程或哲学与创新思维课程;选修博雅一般任选课程4.5学分;各专业学生综合素质系列不得少于1.5学分。 | ||||||||||
核心限选课程 | 6 | 96 | |||||||||
一般任选课程 | 4.5 | 72 | |||||||||
综合素质系列 | 1.5 | 每参与一次讲座计0.15学分 | |||||||||
合计 | 12 | 168 | 168 | ||||||||
总 计 | 130 | 2222 | 1638 | 584 | |||||||
必修课合计(门) | 32 | ||||||||||
选修课合计(门) | 28 |
注:1、课程考核方式:E表示考试,T表示考察;
2、课程名称:◎表示自主学习课程,☆表示双语课程,△表示实务课程,○表示嵌入式课程
表二、网络工程专业课程设置及教学进程计划表(续)
2、专项实践教学 | ||||||||||
课程 类别 | 课程中文名称 | 课程英文名称 | 学分 | 周数 | 总 学 时 | 实 验 学 时 | 上 机 学 时 | 开课 学期 | 开课 单位 | |
实践 教学 | 公共实践课程 | 入学教育 | Freshman Orientation | - | 不计学分,穿插安排 | 1 | 学生处 | |||
军事训练 | Military Training | 2 | 2 | 1 | 武装部 | |||||
劳动教育 | Labor Education | - | 不计学分,穿插安排 | 1-8 | 学生处 | |||||
毕业教育 | Graduation Education | - | 不计学分,穿插安排 | 8 | 学生处 | |||||
大学生心理健康教育实践 | Psychological Health Education Practice | 0.5 | 1 | 1-2 | 教育科学学院 | |||||
思想政治理论课综合实践 | Comprehensive Practice of Ideological and Political Theory Courses | 2 | 4 | 32 | 1-4 | 马克思主义学院 团委 | ||||
专业实践课程 | 认识实习(专业见习) | Perceptual Practice | 2 | 2 | 2-6 | 信息科学技术学院 | ||||
毕业实习 | Graduation Internship | 8 | 18 | 7 | ||||||
毕业论文(设计) | Thesis (Project) | 6 | - | 8 | ||||||
网页设计技术 | Web Design Technology | 1.5 | - | 36 | 36 | 36 | 1 | |||
数据库应用技术 | Database Application Technology | 2 | - | 48 | 48 | 48 | 2 | |||
数据结构课程设计 | Curriculum Design of Data Structure | 1 | 2 | 3 | ||||||
计算机网络课程设计 | Curriculum Design of Computer Network | 1 | 1 | 3 | ||||||
数据库系统课程设计 | Curriculum Design of Database Management System | 1 | 1 | 4 | ||||||
Web应用开发 | Web Application Development | 2 | - | 48 | 48 | 48 | 5 | |||
Web应用开发课程设计 | Curriculum Design of Web Application Development | 1 | 2 | 5 | ||||||
网络工程综合训练 | Network Engineering Comprehensive Training | 5 | 10 | 6 | ||||||
合计 | 35 | 164 | 132 | 132 | ||||||
课外 实践 | 课外自主实践 | Extracurricula Practice | 10 | 由学生自主实践,二级学院和教务处根据学校有关管理办法认定学分 | 1-8 | |||||
朋辈教育 | Peer Education | 以项目形式实施,具体操作见学校相关文件。 | ||||||||
合计 | 10 | |||||||||
总 计 | 45 | 164 | 132 | 132 |
表三、教学总体进程安排表
学年 | 学期 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 教学 周数 | 学期 总周数 |
一 | 一 | ★ | ★ | ★ | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ※ | ※ | 14 | 20 | |
二 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | △ | ※ | ※ | 18 | 20 | |
二 | 三 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ※ | ※ | 18 | 20 |
四 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | △ | ※ | ※ | 18 | 20 | |
三 | 五 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ※ | ※ | 18 | 20 |
六 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ※ | ※ | 18 | 20 | |
四 | 七 | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ■ | ■ | 18 | 20 |
八 | ■ | ■ | ■ | ■ | ■ | ■ | ■ | ■ | ■ | ■ | ■ | ■ | ■ | ■ | ☆ | ☆ | 14 | 16 |
符号说明: ●:理论教学、综合实验课程 ※:考试 ★:军训、入学教育
△:专业见习 ◆:课程设计 ■:毕业设计(毕业创作)
◇:毕业实习 ☆:毕业教育 ◎:设计考察