一、专业名称与代码
专业名称：网络空间安全（Cyberspace Security）
专业代码：080911TK
二、专业介绍
随着计算机通信技术的迅速发展，互联网已经成为国民经济体系的重要组成部分，网络技术已深入到社会的各个领域，与此同时，互联网的安全问题已经成为社会关注的焦点，习近平总书记在全国网络安全和信息化工作会议中强调，没有网络安全就没有国家安全，就没有经济社会稳定运行，要树立正确的网络安全观，积极发展网络安全产业。近年来国家对网络安全人才的需求与日俱增。如何为满足未来数字化社会需求，培养合规的网络安全专业人才，同时加速相关课程体系的建设，已经成为各教育单位关注的焦点。
我国在信息安全学科建设方面，早在2007年经教育部门批准，成立了高等学校信息安全类专业教学指导委员会，随着近年来信息安全人才需求快速增长，我国开设信息安全类专业的高等院校已超过100所。为实施国家安全战略，加快网络空间安全高层次人才培养，2015年国务院学位委员会批准在“工学”门类下增设“网络空间安全”一级学科，学科代码为“0839”，授予“工学”学位。“网络空间安全”成为国家一级学科，对于信息安全人才的培养奠定了坚实的基础。
网络空间安全领域的科学研究、技术开发与运维是综合性强的工作，要求从业人员需具备系统的网络空间安全与信息科学的理论知识和丰富的实践经验。本专业具有资格证书“硬”、毕业生“少”、需求部门“多”、就业前景“广”等就业优势。目前，我国高校学历教育培养的信息安全类专业人才缺口大，远远达不到社会的需求量。作为高等院校新兴专业，网络空间安全专业需要培养高素质、高技能的综合型人才，学生需要掌握本专业领域方向的技术知识，掌握网络攻防、安全审计、安全扫描等多种技能，具备相应实践技能及较强的实际工作能力，达到现代企业的用人标准。
三、培养目标
本专业培养人才注重德智体美劳全面发展，要求具有扎实的基础理论和宽厚的专业知识，系统掌握计算机网络与信息安全技术的基本理论和专门知识，熟悉信息科学、信息安全、系统安全、密码学等基本原理及技术，了解学科发展前沿动态，培养具备良好的人文素养、创新意识和国际视野，能从事网络系统安全管理、信息系统安全方案设计、网络安全应用开发等多种岗位的高素质应用型人才。
四、毕业要求
根据工程教育专业认证对学生能力的要求，针对网络空间安全专业的特点，注重学生素质的培养，努力使学生具有基础厚、专业强、口径宽、素质高的特点，具有分析问题、解决问题的能力和创新意识，同时注重提高人文科学、法律法规、职业道德素质等修养，使学生能够成为网络空间安全专业及其相关领域的高级工程技术人才，并具有成为复合型、创新型精英人才的潜质。通过本专业的学习，毕业生将达到如下要求：
1.工程知识：具备数学、物理、电子电路、计算机硬件、软件、计算机网络、网络安全、信息安全、信号分析处理、通信原理等基础和专业知识，并能用于解决网络空间安全领域的复杂工程问题，具体包括：
（1）具备微积分、微分方程、线性代数、概率和统计、离散数学、信息安全数学基础、应用密码学、PKI与CA等数学基本知识。
（2）掌握力学、电磁学、光学与逻辑器件、电路、电子等物理和电工电子学方面的基本知识。
（3）掌握计算机组成原理、微机接口技术、操作系统、数据库系统、嵌入式系统等计算机软、硬件方面的基础知识。
（4）掌握计算机网络、移动通信与无线网络、云计算、物联网、大数据等网络和网络应用方面的基础知识。
（5）掌握网络攻击与防范、计算机病毒原理与防治、防火墙与入侵检测技术等网络安全方面的基础知识。
（6）掌握信号与系统、通信原理、数字信号处理、信息隐藏技术等信号分析、信息隐藏和通信理论方面的基础知识。
2.问题分析：能够应用数据结构、算法分析、信息安全工程需求分析等基本原理和方法，并通过文献研究分析网络空间安全领域的复杂工程问题，以获得有效结论。
3.设计/开发解决方案：具备网络安全应用程序开发、网络安全管理规划设计的能力，能够针对网络空间安全领域的复杂工程问题，设计出满足特定需求的网络应用程序和网络系统安全管理的解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，同时考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对网络空间安全领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5.使用现代工具：能够针对网络空间安全领域的复杂工程问题，利用现代工具进行预测、模拟、审计、建模、仿真，并能够理解其局限性。
6.工程与社会：具备一定法律基础知识，了解信息安全领域的法律法规，可对网络空间安全领域的实践进行风险评估，评价解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展：具备实验室安全和环境保护的基础知识，能够理解和评价网络空间安全的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范：具备人文社会科学素养和社会责任感，了解法律基础知识，能够在网络空间安全工程实践领域中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9.个人和团队：具备创新创业和就业基础知识，能对未来职业生涯做出规划，可胜任多学科背景下团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10.沟通：具备沟通、交流的基础知识，能够针对网络空间安全领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。
11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在网络空间安全领域及跨学科领域应用。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
五、学制与修业年限
学制：4年
修业年限：4-6年
六、授予学位
授予学位：工学学士
七、主干学科
主干学科：网络空间安全，计算机科学与技术
八、专业核心课程与特色课程
高等数学、大学物理、计算机组成原理、计算机网络、数据结构、操作系统、应用密码学、网络安全与管理、网络攻击与防范、信息安全工程、计算机病毒原理与防治、信息安全审计技术、防火墙与入侵检测技术等课程。
九、实务课程/嵌入式课程
网络安全与管理、信息安全工程、计算机网络工程、网络通信程序设计
十、自主学习课程
网络测试与评价、TCP/IP协议分析与应用、安全工程师认证教育
十一、全英/双语课程
算法设计与分析、UML与可视化建模、移动应用开发
十二、课程体系及最低毕业要求
课程结构 | 学时 | 学分 | |||||
理论 | 实践 | 合计 | 理论 | 实践 | 合计 | ||
公共必修课程平台 | 506 | 220 | 726 | 27.5 | 8 | 35.5 | |
博雅教育课程平台（跨专业、跨系、跨校选修课程） | 168 | 0 | 168 | 12 | 0 | 12 | |
学科教育课程平台 | 424 | 56 | 480 | 26.5 | 3 | 29.5 | |
专业教育课程平台 | 专业必修课程 | 256 | 88 | 344 | 16 | 5.5 | 49.5 |
专业限选课程 | 184 | 72 | 256 | 11.5 | 4.5 | ||
专业任选课程 | 96 | 96 | 192 | 6 | 6 | ||
专项实践课程平台 | 公共实践课程 | 0 | 32 | 32 | 0 | 4.5 | 38.5 |
专业实践课程 | 0 | 216 | 216 | 0 | 34 | ||
个性培养课程平台 | 课外自主实践（不计入总学时） | 0 | 10 | 10 | |||
朋辈教育（不计入总学时） | 0 | 40 | 40 | ||||
辅修专业课程（不计入总学时） | |||||||
总计 | 1634 | 780 | 2414 | 99.5 | 65.5 | 165 | |
最低毕业学时 | 2414 | 最低毕业学分 | 165 | ||||
十三、毕业要求实现矩阵
毕业要求 课程名 | 学分 | 毕业 要求1 | 毕业 要求2 | 毕业 要求3 | 毕业 要求4 | 毕业 要求5 | 毕业 要求6 | 毕业 要求7 | 毕业 要求8 | 毕业 要求9 | 毕业 要求10 | 毕业 要求11 | 毕业 要求12 |
马克思主义基本原理概论 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
中国近现代史纲要 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
思想道德修养与法律基础 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
形势与政策 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
马克思主义中国化进程与青年学生使命担当 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
大学英语1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
大学英语2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
综合英语A/B | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
实用翻译/英语国家文化 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
程序设计基础 | 3.5 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
大学生职业生涯规划 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 |
就业指导 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 |
创业基础 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 |
军事理论 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 |
大学体育 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
大学生心理健康教育 | 1.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
高等数学A（1） | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
高等数学A（2） | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
大学物理B | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
大学物理实验B | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
线性代数 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
离散数学 | 3 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
数字逻辑B | 3 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
概率统计A | 3 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
网页设计技术 | 1.5 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
面向对象程序设计 | 3.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
数据结构 | 4 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
计算机网络 | 4 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
操作系统 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
计算机组成原理 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
应用密码学 | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
网络安全与管理 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
信息安全数学基础 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
JAVA程序设计 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
计算机网络工程 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
信息安全导论 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
数据库系统 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
移动通信与无线网络 | 3 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
网络攻击与防范 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
防火墙与入侵检测技术 | 1.5 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
信息安全工程 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 |
数据库应用技术 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
高级网页设计 | 1.5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
网络通信程序设计 | 1.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
网络通信程序设计实验 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
Linux操作系统 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
路由与交换技术 | 1.5 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
路由与交换技术实验 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Web应用开发 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
移动应用开发 | 1.5 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Python程序设计 | 2 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
计算机病毒原理与防治 | 1.5 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
信息安全审计 | 1.5 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Web渗透测试 | 1.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
嵌入式系统 | 2 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
等级保护及风险评估 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
PKI与CA | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
安全通论 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
UML与可视化建模 | 1.5 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
云计算概论 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
算法分析与设计 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
通信原理 | 3 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
数字图像处理 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
信息隐藏技术 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
网络安全程序设计 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
计算机网络前沿技术 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
◎网络测试与评价 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
◎TCP/IP协议分析与应用 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
◎安全工程师认证教育 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
入学教育 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | |
军事训练 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
劳动教育 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | |
毕业教育 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | |
大学生心理健康教育实践 | 0.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
思想政治理论课综合实践 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
认知实习（专业见习） | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
毕业实习 | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
毕业论文（设计） | 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
数据结构课程设计 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
计算机网络课程设计 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
数据库系统课程设计 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
网络安全课程设计 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
网络攻防综合训练 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 |
课外自主实践 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
朋辈教育 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | |
实验室安全技术培训 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
环境保护知识学习培训 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
科学与研究博雅课程 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
技术与设计博雅课程 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
历史与文化博雅课程 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | |
大学生创新创业专题讲座 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | |
哲学与创新思维博雅课程 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | |
沟通与领导博雅课程 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | |
艺术与审美博雅课程 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | |
国际文化与交流博雅课程 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | |
经济与社会博雅课程 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | |
综合素质与自我发展博雅课程 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 |
注：（1）毕业要求的详细解释参见第四点“毕业要求”。
（2）矩阵中“1”表示有关联，“0”表示没有关联。
十四、教学进程表
表一：网络空间安全专业课程设置及教学进程计划表
1、理论教学 | ||||||||||
课程 类别 | 课程中文名称 | 课程英文名称 | 学分 | 总学时 | 理论教学 | 实践教学 | 考核方式 | 开课学期 | 周学时 | 开课 单位 |
公共 必修 课程 | 马克思主义基本原理概论 | Basic Principles of Marxism | 3 | 48 | 32 | 16 | E | 4 | 3 | 马克思主义学院 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | Mao Zedong Thought and Introduction to Socialist Theory with Chinese Characteristics | 4 | 64 | 64 | E | 3 | 4 | |||
中国近现代史纲要 | Modern and Contemporary History of China | 2 | 32 | 32 | E | 1 | 3 | |||
思想道德修养与法律基础 | Moral Cultivation and Bases of Law | 3 | 48 | 32 | 16 | E | 2 | 3 | ||
形势与政策 | Situation and Policy | 2 | 64 | 64 | T | 1-8 | ||||
马克思主义中国化进程与青年学生使命担当 | 1 | 20 | 20 | T | 2 | |||||
大学英语1 | College English 1 | 2 | 48 | 36 | 12 | E | 1 | 4 | 外国语学院 | |
大学英语2 | College English 2 | 3 | 64 | 48 | 16 | E | 2 | 4 | ||
综合英语A/B | Comprehensive English A/B | 2 | 32 | 32 | E | 3 | 2 | |||
实用翻译/英语国家文化 | Practical English Translation / Culture of English-Speaking Countries | 2 | 32 | 24 | 8 | E | 4 | 2 | ||
大学生职业生涯规划 | Career Planning for College Students | 1 | 19 | 19 | T | 1-8 | 学生处、创新创业学院 | |||
就业指导 | Employment Guidance | 1 | 19 | 19 | T | 1-8 | ||||
创业基础 | Foundations of Entrepreneurship | 2 | 32 | 16 | 16 | T | 1-8 | |||
军事理论 | Military Theory | 2 | 36 | 36 | T | 1 | 武装部 | |||
大学体育 | Physical Education | 4 | 144 | 8 | 136 | T | 1-4 | 2 | 体育学院 | |
大学生心理健康教育 | Psychological Health Education | 1.5 | 24 | 24 | T | 1-2 | 教育科学学院 | |||
合计 | 35.5 | 726 | 506 | 220 | ||||||
学科 教育 必修 课程 | 高等数学A（1） | Advanced Mathematics A(1) | 4 | 64 | 64 | E | 1 | 5 | 数学与大数据学院 | |
高等数学A（2） | Advanced Mathematics A(2) | 6 | 96 | 96 | E | 2 | 6 | |||
程序设计基础 | Programming Fundamentals | 3.5 | 56 | 40 | 16 | E | 1 | 5 | 信息科学技术学院 | |
大学物理B | College Physics B | 4 | 64 | 64 | E | 2 | 4 | 电子信息与电气工程学院 | ||
大学物理实验B | College Physics Experiment B | 1 | 24 | 24 | T | 2 | 2 | |||
线性代数 | Linear Algebra | 2 | 32 | 32 | E | 3 | 2 | 数学与大数据学院 | ||
离散数学 | Discrete Mathematics | 3 | 48 | 48 | E | 3 | 3 | 信息科学技术学院 | ||
数字逻辑B | Digital Logic B | 3 | 48 | 32 | 16 | E | 3 | 3 | ||
概率统计A | Probability and Statistics A | 3 | 48 | 48 | E | 4 | 3 | 数学与大数据学院 | ||
合计 | 29.5 | 480 | 424 | 56 | ||||||
课程 类别 | 课程中文名称 | 课程英文名称 | 学分 | 总学时 | 理论教学 | 实践教学 | 考核方式 | 开课学期 | 周学时 | 开课 单位 | |
必修 | 面向对象程序设计 | Object-Oriented Programming | 3.5 | 56 | 32 | 24 | E | 2 | 4 | 信息科学技术学院 | |
数据结构 | Data Structure | 4 | 64 | 48 | 16 | E | 3 | 4 | |||
计算机网络 | Computer Network | 4 | 64 | 48 | 16 | E | 3 | 4 | |||
计算机组成原理 | Computer Organization | 4 | 64 | 48 | 16 | E | 4 | 4 | |||
应用密码学 | Applied Cryptography | 2 | 32 | 24 | 8 | E | 4 | 2 | |||
操作系统 | Operating System | 4 | 64 | 56 | 8 | E | 5 | 4 | |||
小计 | 21.5 | 344 | 256 | 88 | |||||||
限选 | 学生应在以下限选课程中选修16学分 | ||||||||||
Information Security Mathematics Foundation | 3 | 48 | 48 | E | 3 | 3 | 信息科学技术学院 | ||||
JAVA程序设计 | Java Programming | 2 | 32 | 16 | 16 | T | 3 | 2 | |||
路由与交换技术 | Routing and Switching Technology | 3 | 48 | 24 | 24 | T | 4 | 4 | |||
信息安全导论 | Introduction to Information Security | 2 | 32 | 24 | 8 | T | 4 | 2 | |||
数据库系统 | Database Management System | 3 | 48 | 32 | 16 | E | 4 | 3 | |||
Information Security Engineering | 3 | 48 | 40 | 8 | E | 6 | 4 | ||||
小计 | 16 | 256 | 184 | 72 | |||||||
任选 | 学生在以下任选课程中选修12学分， | ||||||||||
高级网页设计 | Advanced Web Design | 1.5 | 36 | 36 | T | 4 | 2 | 信息科学技术学院 | |||
移动通信与无线网络 | Mobile Communications and Wireless Network | 3 | 48 | 32 | 16 | T | 5 | 3 | |||
○网络通信程序设计 | Programming for Computer Network Communication | 3 | 48 | 24 | 24 | T | 4 | 4 | |||
☆Python程序设计 | Python Programming | 2 | 32 | 16 | 16 | T | 5 | 2 | |||
Linux操作系统 | Linux Operating System | 2 | 48 | 48 | T | 5 | 3 | ||||
课程 类别 | 课程中文名称 | 课程英文名称 | 学分 | 总学时 | 理论教学 | 实践教学 | 考核方式 | 开课学期 | 周学时 | 开课 单位 | |
专业 教育 课程 | 任选 | Web应用开发 | Web Application Development | 2 | 48 | 48 | T | 5 | 3 | 信息科学技术学院 | |
☆移动应用开发 | Mobile Application Development | 1.5 | 36 | 36 | T | 5 | 2 | ||||
计算机病毒原理与防治 | Computer Virus Principle and Prevention | 1.5 | 36 | 36 | T | 5 | 3 | ||||
信息安全审计 | Information Security Audit | 1.5 | 36 | 36 | T | 5 | 3 | ||||
通信原理 | Principle of Communication | 3 | 48 | 36 | 12 | E | 5 | 3 | |||
Web渗透测试 | Web Penetration Testing | 1.5 | 36 | 36 | T | 6 | 3 | ||||
嵌入式系统 | Embedded System | 2 | 48 | 48 | T | 6 | 4 | ||||
等级保护及风险评估 | Classified protection and risk assessment | 2 | 32 | 16 | 16 | E | 6 | 2 | |||
PKI与CA | Public Key Infrastructure & Certificate Authority | 2 | 32 | 16 | 16 | T | 6 | 2 | |||
安全通论 | General Theory of Security | 2 | 32 | 32 | T | 6 | 2 | ||||
☆UML与可视化建模 | UML and Visual Modeling | 1.5 | 36 | 36 | T | 6 | 2 | ||||
云计算概论 | Introduction to Cloud Computing | 2 | 32 | 16 | 16 | T | 6 | 2 | |||
☆算法设计与分析 | Algorithms Design And Analysis | 2 | 32 | 16 | 16 | T | 6 | 2 | |||
数字图像处理 | Digital Image Processing | 2 | 32 | 24 | 8 | T | 6 | 2 | |||
信息隐藏技术 | Information Hiding Technology | 2 | 32 | 16 | 16 | T | 6 | 2 | |||
网络安全程序设计 | Network Security Programing | 2 | 32 | 16 | 16 | T | 6 | 2 | |||
计算机网络前沿技术 | Computer Network Advanced Technology | 1 | 16 | 16 | T | 6 | 2 | ||||
◎网络测试与评价 | Network Testing and Evaluation | 2 | 32 | 16 | 16 | T | 6 | 2 | |||
◎TCP/IP协议分析与应用 | Protocol Analysis and Application | 2 | 32 | 16 | 16 | T | 6 | 2 | |||
◎安全工程师认证教育 | Network Engineer Certification Education | 2 | 32 | 16 | 16 | T | 6 | 2 | |||
小计 | 12 | 192 | 96 | 96 | |||||||
合计 | 49.5 | 792 | 536 | 256 | |||||||
博雅 教育 课程 | 学生选修博雅核心限选课程6学分且至少选修4个模块，其中必选1.5学分的艺术与审美课程，选修不少于1.5学分的国际文化与交流课程或哲学与创新思维课程；选修博雅一般任选课程4.5学分；各专业学生综合素质系列不得少于1.5学分。 | ||||||||||
核心限选课程 | 6 | 96 | |||||||||
一般任选课程 | 4.5 | 72 | |||||||||
综合素质系列 | 1.5 | 每参与一次讲座计0.15学分 | |||||||||
合计 | 12 | 168 | |||||||||
总 计 | 126.5 | 2166 | 1466 | 532 | |||||||
必修课合计（门） | 31 | ||||||||||
选修课合计（门） | 31 | ||||||||||
注：1、课程考核方式：E表示考试，T表示考察；
2、课程名称：◎表示自主学习课程，☆表示双语课程，△表示实务课程，○表示嵌入式课程
表二、网络空间安全专业课程设置及教学进程计划表（续）
2、专项实践教学 | ||||||||||
课程 类别 | 课程中文名称 | 课程英文名称 | 学分 | 周数 | 总 学 时 | 实 验 学 时 | 上 机 学 时 | 开课 学期 | 开课 单位 | |
实践 教学 | 公共实践课程 | 入学教育 | Freshman Orientation | - | 不计学分，穿插安排 | 1 | 学生处 | |||
军事训练 | Military Training | 2 | 2 | 1 | 武装部 | |||||
劳动教育 | Labor Education | - | 不计学分，穿插安排 | 1-8 | 学生处 | |||||
毕业教育 | Graduation Education | - | 不计学分，穿插安排 | 8 | 学生处 | |||||
大学生心理健康教育实践 | Psychological Health Education Practice | 0.5 | 1 | 1-2 | 教育科学学院 | |||||
思想政治理论课综合实践 | Comprehensive Practice of Ideological and Political Theory Courses | 2 | 4 | 32 | 1-4 | 马克思主义学院 团委 | ||||
专业实践课程 | 认识实习（专业见习） | Perceptual Practice | 2 | 2 | 2-6 | 信息科学技术学院 | ||||
毕业实习 | Graduation Internship | 8 | 18 | 7 | ||||||
毕业论文（设计） | Thesis (Project) | 6 | - | 8 | ||||||
网页设计技术 | Web Design Technology | 1.5 | - | 36 | 36 | 36 | 1 | |||
数据库应用技术 | Database Application Technology | 2 | - | 48 | 48 | 48 | 2 | |||
数据结构课程设计 | Curriculum Design of Data Structure | 1 | 2 | 3 | ||||||
计算机网络课程设计 | Curriculum Design of Computer Network | 1 | 1 | 3 | ||||||
数据库系统课程设计 | 1 | 2 | 4 | |||||||
Network Attack and Defense | 2 | - | 48 | 48 | 48 | 5 | ||||
防火墙与入侵检测技术 | Firewall and Intrusion Detection Technology | 1.5 | - | 36 | 36 | 36 | 5 | |||
○网络安全与管理 | Network Security and Management | 2 | - | 48 | 48 | 48 | 5 | |||
网络安全课程设计 | Curriculum Design of Network Security | 1 | 2 | 5 | ||||||
网络攻防综合训练 | Network Offensive and Defensive Training | 5 | 10 | 6 | ||||||
合计 | 38.5 | 248 | 216 | 216 | ||||||
课外 实践 | 课外自主实践 | Extra curricula Practice | 10 | 由学生自主实践，二级学院和教务处根据学校有关管理办法认定学分 | 1-8 | |||||
朋辈教育 | Peer Education | 以项目形式实施，具体操作见学校相关文件。 | ||||||||
合计 | 10 | |||||||||
总 计 | 48.5 | 248 | 216 | 216 | ||||||
表三、教学总体进程安排表
学年 | 学期 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 教学 周数 | 学期 总周数 |
一 | 一 | ★ | ★ | ★ | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ※ | ※ | 14 | 20 | |
二 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | △ | ※ | ※ | 18 | 20 | |
二 | 三 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ※ | ※ | 18 | 20 |
四 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | △ | ※ | ※ | 18 | 20 | |
三 | 五 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ※ | ※ | 18 | 20 |
六 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ※ | ※ | 18 | 20 | |
四 | 七 | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ◇ | ■ | ■ | 18 | 20 |
八 | ■ | ■ | ■ | ■ | ■ | ■ | ■ | ■ | ■ | ■ | ■ | ■ | ■ | ■ | ☆ | ☆ | 14 | 16 |
符号说明： ●：理论教学、综合实验课程 ※：考试 ★：军训、入学教育
△：专业见习 ◆：课程设计 ■：毕业设计（毕业创作）
◇：毕业实习 ☆：毕业教育 ◎：设计考察