一、团队简介
团队名称：用“芯”教学突击队
实践主题：用“芯”设计，助力团县委IP形象
实践时间：2025年8月22日-8月28日
实践地点：广东省河源市龙川县老隆镇
指导老师：马思梦、向训文、吕波
团队成员：骆智胜、唐缘、朱怡菲、彭静、叶秋晨、叶辉辉
二、实践过程
第一阶段：深扎乡土需求，文化寻根定形象
团队深入龙川县各乡村和社区，通过实地走访与考察等方式了解当地青年对团委形象的认知与期待。结合龙川客家文化元素和青年特点，确定了IP形象应具备“亲和、活力、本土、创新”等特质。团队访谈在地青年数十人，为IP形象设计奠定了坚实基础，并在此过程中为IP形象命名为“川小青”。
第二阶段：巧手绘制融科技，形象破茧初长成
基于调研结果，团队创作了以龙川客家文化为灵感的“川小青”形象。计算机专业同学利用相关工具完成形象建模和渲染，其他成员负责创意设计和内容策划。团队根据共青团龙川县委员会的职能和文化传播需求，对IP形象进行精准定位。塑造出了一个具有亲和力、青春活力且能代表共青团理念的IP形象。并且配套设计了生动有趣的表情包，实现了技术与创意的完美结合，表情包通过场景多样化和风格统一化，便于团委成员日常工作交流时使用。
第三阶段：成果展示获反馈，千次互动塑形象
团队在龙川县团委会议室举办了设计成果推介会，现场展示了“川小青”IP形象及表情包系列,并且介绍了IP形象所蕴含的深意。根据团县委实时反馈进一步优化了形象细节，使“川小青”更加符合团县委要求，更加符合龙川青年的审美需求和文化认同。
三、实践成果
四、队员感悟与收获
骆智胜：作为计算机专业学生参与设计工作是一次全新挑战。通过这次实践，我掌握了数字设计工具的使用，更重要的是理解了用户需求分析的重要性。技术最终要为人服务，这个认识将指导我未来的学习方向。
叶辉辉：从对设计一无所知到完成完整的IP形象创作，这个过程中我收获了太多。团队协作让我们各展所长，尤其是计算机专业同学的技术支持让我们的创意得以完美呈现。看到“川小青”获得认可，所有的努力都值得了。
彭静： 深入龙川调研的经历让我感受到地方文化的独特魅力。我们将“油茶花、佗城”等这一地方特色元素融入设计，让“川小青”真正具有龙川特色。这个过程培养了我的文化理解能力和社会责任感，是一次难忘的成长经历。
唐缘：通过本次为龙川县团委设计IP形象的实践活动，我深刻体会到如何将自身所学知识应用于视觉设计与文化表达。不仅锻炼了品牌形象构建与创意落地的能力，也更深入理解了在地文化元素与青年传播需求相结合的重要性。设计要为故事和群体服务，这一认识将持续指引我在数字创意领域的探索与成长。
一审：王婷 二审：陈贤斌 三审：梁红梅