1、专业沿革
2015年国务院学位委员会批准在“工学”门类下增设“网络空间安全”一级学科,学科代码为“0839”,授予“工学”学位。惠州学院网络空间安全专业于2018年获批并首次招生,2022年通过学士学位授予权评估。
2、培养目标
本专业以立德树人为根本任务,弘扬“敦重明辨 求真致用”校训精神,注重知识、能力、素质协调发展,从惠州及大湾区产业应用出发,培养学生将基本原理与技术运用于网络空间安全学科研究以及信息安全系统设计、开发与管理等工作的能力,具备解决网络空间安全相关的科学和复杂工程问题的能力,能够从事信息安全系统的研究、设计、开发和管理等方面工作,具有科学精神、人文素养、国际视野和创新思维的高素质复合型人才。
目标1:培养学生拥有扎实的网络空间安全专业基础知识,具有运用所学到的专业知识与理论以科学的方法解决复杂信息安全工程问题及创新的能力;
目标2:培养学生具有自我挑战、独立思考、思维创新、领导及组织团队、有效沟通、终身学习的能力;
目标3:培养学生具备服务社会的情操与人文素养,具有一定的国际视野和国际交流能力。
3、培养规格
本科四年,授予工学学士学位。
根据工程教育认证对学生能力的要求,针对网络空间安全专业的特点,注重学生专业素质的培养,致力于使学生具备扎实的基础理论和宽厚的专业知识,系统掌握计算机和通信网络的基本理论、工程技术原理及方法,培养学生成为能够胜任网络安全系统规划设计、网络安全应用程序开发、网络安全运维管理、网络安 全保障等多种岗位的高素质应用型人才。
知识要求:人文社会科学知识:具有文学、艺术、经济、外语等方面的基本知识;自然科学知识:具有数学、物理和生物学等方面的基础知识;专业知识:不仅要具有网络空间安全相关的数学、信息科学、法律、管理及工程等基础知识,而且要具有密码学、网络安全、信息系统安全、应用安全等领域的专业知识,以及相关专业方向的专业知识。
能力要求:问题分析能力:能够应用数据结构、算法分析、信息安全工程需求分析等基本原理和方法,并通过文献研究分析网络空间安全领域的复杂工程问题,以获得有效结论。解决问题的能力:具备网络安全应用程序开发、网络安全管理规划设计的能力,能够针对网络空间安全领域的复杂工程问题,设计出满足特定需求的网络应用程序和网络系统安全管理的解决方案,并能够在设计环节中体现创新意识,同时考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。创新能力:能够基于科学原理并采用科学方法对网络空间安全领域的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
素质要求:思想品德素质:热爱祖国、遵纪守法,具有高度的国家安全意识和网络空间安全责任心,具有尽责奉献的品德;身心素质:具有良好的身体素质和心理素质;文化素质:具有中华民族传统优秀文化素质和现代世界文化修养;专业素质:具有从事网络空间安全科学研究、技术开发和应用服务的专业素质和强烈的创新和创业意识。
4、课程体系
网络空间安全专业课程包括如下五类能力培养的系列课程:基础能力培养系列课程:高等数学、大学物理、程序设计基础、数据结构;科学理论培养系列课程:信息安全数学基础、应用密码学、算法设计与分析;系统能力培养系列课程:计算机组成原理、计算机网络、操作系统、计算机系统安全技术、信息安全工程;实践创新能力培养系列课程:路由与交换技术、Web渗透测试、防火墙与入侵检测技术;专业胜任力培养系列课程:网络攻击与防范、信息隐藏技术、网络安全程序设计。网络空间安全专业课程体系如表1所示。
表1 网络空间安全专业课程体系
课程结构 | 学时 | 学分 | |||||
理论 | 实践 | 合计 | 理论 | 实践 | 合计 | ||
公共必修课程平台 | 588 | 246 | 834 | 36 | 4.5 | 40.5 | |
通识教育课程平台(跨专业、跨系、跨校选修课程) | 168 | 24 | 192 | 10.5 | 1.5 | 12 | |
学科基础课程平台 | 360 | 40 | 400 | 22.5 | 2 | 24.5 | |
专业教育课程平台 | 专业必修课程 | 272 | 80 | 352 | 17 | 5 | 53 |
专业限选课程 | 232 | 80 | 312 | 14.5 | 5 | ||
专业任选课程 | 92 | 92 | 184 | 5.5 | 6 | ||
专项实践课程平台 | 公共实践课程 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 35 |
专业实践课程 | 0 | 240 | 240 | 0 | 33 | ||
个性培养课程平台 | 课外自主实践(不计入总学时) |
| |||||
朋辈教育(不计入总学时) | 0 | 40 | 40 |
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|
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总计(必修/选修) | 1712 | 802 | 2514 | 106 | 59 | 165 | |
最低毕业要求 | 2514 | 165 | |||||
5、核心课程
计算机网络、数据结构、计算机组成原理、数据库系统、操作系统、信息安全数学基础、应用密码学、计算机系统安全技术、网络攻击与防范、信息安全工程、Web渗透测试、防火墙与入侵检测技术、信息隐藏技术、网络安全程序设计。
6、师资队伍
网络空间安全专业现有专任教师10人和行业兼职教师3人,其中教授2人,副教授6人,讲师4人,高级工程师1人,基本情况统计如表2所示。近年来,学院大力引进与安全相关的博士,充实了网络空间安全专业师资队伍的实力。教师团队学历层次高,专业现有10名专任教师中8名拥有博士学位教师和1名在读博士。教师教学经验丰富,能够满足本专业学生培养的要求。
7、教学条件
网络空间安全专业的教学设施主要依托于计算机科学与工程学院。目前,学院拥有19间实验室,包括网络安全运维实验室、人工智能实验室、HPC高性能数据中心、移动开发实验室、网络工程实验室等。其中,网络安全运维实验室为网络空间安全专业的核心实验室之一,承担了防火墙与入侵检测、密码应用、网络安全管理、漏洞扫描等实验教学任务。
学院与多家知名企业和机构建立了广泛的产学研实践基地和实习实践教学基地,包括广东省网络安全应急响应中心、绿盟科技集团股份有限公司、惠州市惠城区互联网信息办公室、惠州市计算机信息网络安全协会、深信服科技股份有限公司等,实践教学基地列表如表2所示。这些实践基地提供了多种多样的实践项目,如生产实习、参观实习、毕业实习、毕业设计和创新训练等。这些项目为学生提供了宝贵的实践机会,使他们能够将课堂上学到的理论知识应用于实际工作环境中,进一步提高他们的实践能力和解决问题的能力。
表2 实践教学基地列表
序号 | 实践教学基地名称 |
1 | 广东省网络安全应急响应中心 |
2 | 绿盟科技集团股份有限公司 |
3 | 惠州市惠城区互联网信息办公室 |
4 | 惠州市计算机信息网络安全协会 |
5 | 深信服科技股份有限公司 |
6 | 广东九联科技股份有限公司 |
7 | 惠州市元心软件有限公司实践教学基地 |
8 | 广东安信科技有限公司实践教学基地 |
9 | TCL通力电子(惠州)有限公司实践教学基地 |
10 | 惠州市德赛西威汽车电子股份有限公司实践教学基地, |
11 | 信华精机有限公司实践教学基地 |
12 | TCL实业控股有限公司 |
13 | TCL茂佳科技(广东)有限公司实践教学基地 |
14 | 江下信息科技(惠州)有限公司实践教学基地 |
15 | 伟乐视讯科技股份有限公司实践教学基地 |
16 | 惠州市德赛电池股份有限公司 |
17 | 惠州市通力科技有限公司 |
18 | 惠州华阳通用电子有限公司 |
19 | 深圳市南方国际人才科技集团有限公司 |
20 | 佳都新太科技股份有限公司 |
8、学生发展情况
从近两年的统计结果可以看出,本专业的毕业生人数逐年增加,就业率也逐渐增加,平均薪酬稳定在6500元至7000元之间,如表3所示。
表3 近两年本专业毕业生就业(升学)情况
毕业年份 | 毕业生人数 | 就业率 | 平均月薪(元) |
2022 | 76 | 93.42% | 6983 |
2023 | 90 | 95.56% | 7000 |